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活動花絮

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陳建甫老師帶學生參訪本校資源中心。

113-1「社會議題探索暨實踐課程」：專題9參訪淡江資源中心

「社會議題探索暨實踐」課程中，專題9我的導盲犬與友善校園(Guide Dog & Friendly Campus)，由陳建甫老師安排帶領同學參訪本校視障資源中心，介紹淡大資源中心的起源，認識視障生的狀況，並了解各種幫助盲生閱讀、看字、使用電腦的輔具，例如：點字書、點字觸摸顯示器、擴視機等等，並讓同學實際體驗這些輔具，短短時間讓同學有深度體驗。 　【更多】
老師分享大三出國需注意事項

英文系--大三出國說明會(二): 美國維諾納州立大學 Junior Abroad Orientation II: Winona State University, USA

活動成果： 1. 開場介紹 (10分鐘) 活動由主持人致歡迎詞，並說明此次活動的目的，旨在為大二學生提供有關出國學習的資訊，激發他們的探索精神。 2. 學校簡介 (40分鐘) • 學校歷史與背景：介紹了學校的創立歷史及發展過程。 • 學術 program 簡介：特別強調了我們系所的學術連結和優勢。 • 校園文化與生活：展示了校園內的多元文化和豐富的學生生活。 • 學生支持服務：詳細介紹了住宿安排、社團活動等學生支持服務。 3. 大四學長姐分享（100分鐘） • 交換學生的真實故...　【更多】
演講者照片

現代公民論壇：去中國也要平平安安回家？—認識中港澳法律風險與對應方法

你曾經去過中國、大陸、香港或澳門嗎？雖然台灣人在中國發生的人身安全案件時常會在媒體上報導，但是否總覺得與自己無關？然而，隨著近年來地緣政治和國際局勢的發展與變化，中國政府在國家安全與法律方面的管制愈加嚴格。在這樣的背景下，台權會和經民連將分享我們的觀點，協助大家評估是否適合前往中國或香港，並提醒大家在出行時應注意哪些安全事項。此外，我們也會探討如何預先準備以防止突發情形的發生，以及如何保障資訊安全，讓各位能順利、平安地回家。 　【更多】
主任致詞

「創意生成：AI音樂與視覺創作」工作坊(英語帶領) Creative Generation: AI Music and Visual Creation Workshop (Conducted in English)

本工作坊旨在帶領參加者深入探索AI技術在音樂、歌詞及視覺創作上的應用。課程一開始，講師將介紹各種音樂風格，幫助學員了解不同的音樂類型，並引導他們發掘自己的音樂偏好，為後續的創作奠定基礎。隨後，講師將帶領學員討論AI技術所涉及的道德議題，幫助學員建立對AI創作過程的正確認識，避免在使用AI時掉入陷阱或誤用的風險。 　【更多】
老師與同學交流生活、課業。

113年11月三全導師進駐輔導—— 觀光系

此次進駐淡江學園輔導，如同上次採小團體的方式進行，小團體輔導能夠更了解學生近況。輔導期間，先了解學生目前學習及生活狀況。同學表示經濟學老師很棒，但是經濟學內容很困難，需要花比較多時間研讀。除此之外課業上沒有太多問題。生活的部分，與室友相處順利，同學多數時間都在台北，沒有長距離的旅行，目前沒有打工，但是希望再一個學期之後，能有機會及時間去打工。此外，大家對學習華語都有相當的興趣，希望畢業後華語能力能夠提升，以利日後職涯發展。另外，對於大三的安排，目前皆已留在台灣為主。整體而言，此次的輔導，學生表示，學業及生活都沒有太大問題，也對淡江大學提供的各項資源感到滿意。透過此次輔導，也讓導師更了解學生的現況，拉近師生的距離。 　【更多】
精彩演講

2024淡江藝文講座-藝術與AI的對話(第三場)

本講座探討人工智慧如何改變我們的音樂接觸與欣賞方式，從個人化推薦系統、生成音樂到虛擬演奏者的崛起，帶領學生了解技術如何影響創作與聆聽。講者將分享音樂人如何在AI時代重新定位自己，並思考科技與藝術的共存可能性。這場講座不僅是音樂的旅程，更是對未來生活方式的想像。 　【更多】
銀河老師介紹華產的業務範圍

科技閒聊：從傳產邁向智慧計算 Tech Chats: From Traditional Industries to Intelligent Computing

科技的進步如今已經讓人們感受到運算的力量，從即時計算的AI，到小型資料處理，科技為我們及環境帶來了無盡的便利。對於資訊工程學科的學子來說，這都是不容忽視的趨勢。 　【更多】
演講海報

中文系智慧人文實務創新深耕講座「華語漢字文化的傳承與創新：E筆書法的數位體驗」(張炳煌主講)

本次演講活動，結合傳統書法藝術與現代數位技術，對華語班的外籍生來說是一次難得的文化體驗。講師詳細介紹了永字八法，讓學生先掌握中國書法的基本筆法。隨後，大家使用iPad和Apple Pencil，親身體驗淡江大學研發的E筆書法，並學習如何在數位平台上表現書法的輕重筆法。接著，在E筆書法APP上製作了篆刻印章，並完成了各自的個人作品。講師對每位學生的作品進行了點評。此外，還介紹了中國書體的多樣性，讓學生對漢字文化有了更全面的了解。這次活動不僅增進了學生對傳統書法的認識，也展示了數位技術在文化傳承中的...　【更多】

資傳系--擁抱未來：生成式 AI 影片工作流程解密！

在「擁抱未來：生成式 AI 影片工作流程解密！」講座中，John老師深度剖析了生成式人工智慧（Generative AI）在影像製作中的應用，展示了這項技術如何改變傳統的影片製作流程。演講首先介紹了生成式 AI 的運作原理，說明其在影片中的角色如何從基礎圖像創建、場景設計，到最終的動畫合成和視覺特效，都能有效提升效率。 　【更多】
黃淑鈴老師介紹高齡健康照顧是高齡社會重要的議題

校共通課程演講：高齡社會與健康照顧

高齡化社會的來臨，使高齡照顧成為當前不可忽視的重要議題。本次講座以全面的視角深入探討了高齡人口所面臨的多重挑戰，包括健康管理、心理支持、經濟保障及居家與機構照護等層面。同時，亦著重分析政策制定的關鍵方向，探討如何結合政府、企業與非營利組織的力量，構建一個支持高齡者的友善環境。台灣社會對於提供完善照顧的努力，從基礎建設到服務創新，均反映出高齡化社會的迫切需求。對於學生而言，參與此類講座不僅能夠加深對高齡議題的認識，還有助於強化其社會責任感與對多元需求的理解。通過講座中與專家及同儕的互動，學生可以學習到高齡議題的實際案例與政策應用，並透過發表意見、積極提問及交流觀點的過程，提升其批判思考能力與問題解決能力。同時，這類活動亦是培養同理心的寶貴機會，讓學生能以更具人文關懷的視角，思考如何在未來扮演促進社會進步的重要角色。最後，學生的積極參與不僅促進學習效果，更展現了新生代在關鍵社會議題中的領導潛力。通過結合理論與實踐，他們能在課堂之外的實際環境中應用所學，從而擴展視野、提升必要技能，並為未來在相關領域中發揮影響力奠定基石。這樣的學習經歷不僅有助於個人成長，更為建構一個更具包容性與支持性的高齡社會貢獻力量。 　【更多】
活動結束後的團體合照

政經系--系主任有約 Let's chat with the Chairman

活動的主要目的是給同學們一個輕鬆的場合，可以和教授們面對面地交流，拉近彼此的距離。現場有來自各年級的大一到大四同學熱情參與，系上的教授們也會被邀請，一同參與這個活動，政經系系學會也特別準備了免費餐點，讓活動氛圍變得更加輕鬆愉快。 　【更多】
系主任說明活動目的

英文系--與系主任有約

“與系主任有約”活動主要了解英文系全英班學生修課與生活上遇到的問題。希望藉由與學生們面對面交談與透過學生們的分享能進一步了解學生的想法並提供學生實質的幫助。 　【更多】

資傳系-從空中看世界-空拍機基礎與實務應用

本次演講邀請資管系鄭哲斌老師前來進行穿越機Avata的操作實務，課程分為室內講授及室外實作，內容大致如下: 　【更多】
政經系包正豪院長介紹專題內容及影片

113-1「社會議題探索暨實踐課程」專題7說明會暨原住民議題影展「排灣小米尋味之旅!『食』起部落文化與傳統生活!」

一、「社會議題探索暨實踐」課程中，專題7-原住民族社會困境議題初探 (Indigenous Social Issues)，希望同學對原住民議題更加深入認識，因此安排播放原住民影展，這是該專題的任務之一。觀看過程中，包院長以中英文一併向同學進行解說，讓同學更能深入了解原住民文化。並預告下次的部落旅行，會至宜蘭縣南澳的金岳部落。 　【更多】
業師與迷你海報合影留念

AI數位包裝下的歷史記憶

在AI智能當道的年代，滿腹經綸亦須懂得包裝。特請AI影像藝術工作者奇響創意創辦人郭佩奇蒞校，從分鏡圖的結構設計、骨架綁定等，為大學部學生介紹，AIGC人工智能工作流程的製程邏輯，以及如何透過人工智能工作流程，讓歷史研究的成果深入簡出地，透過圖像影音包裝產出，以避開相關肖像著作權的問題。內容包括肖像換臉、仿真生成、影音生成、舊相片的還原生成、公仔製品的設計、短影音的製作流程。最重要的是，讓學生在教室現場以3C裝置實際操作，業師則一旁指導。...　【更多】
李柏青老師說明「全球暖化產生的問題」

氣候變遷及淨零排碳系列演講- 生態不生態、 淡水不淡水

生命與環境的交流是不停止的，要改變生命的方式要從周邊環境認識開始，淡水河有浮線沙洲,有公司田溪的美麗與哀愁，更有垃圾山堆積的海岸護堤，也有摩西分嶺的海岸壯闊。 石門有百年梯田，有千歲米，有生命的掙扎，求生的痕跡從未停止，而你有什麼生命故事？颱風的擾動打亂了人類對於水的認知，人為的好意常常成為大自然的災難，從自然中學習才是永續的方法，但我們知道的有多少？氣候變遷的洪水災難，我們準備好了嗎？它離我們不遠，就在淡水三芝⋯⋯ 　【更多】
文琪老師介紹蔡老師給同學們

2024淡江藝文講座-藝術與AI的對話(第一場)

今日臺灣大學創新設計學院的蔡老師來到淡江大學，並於身體語言與環境探索課程上帶來了AI樂舞工作坊。在蔡老師簡單介紹過自己之後，老師先詢問了在場的同學們：最早舞蹈是為了什麼創造出來的，有的同學回答傳遞文化，有的同學回答娛樂。隨後蔡老師介紹各個國家不同的傳統音樂及舞蹈，包含紐西蘭毛利人的哈卡舞（Haka）、印度喀拉拉邦的傳統舞蹈（Kathakali）以及台灣本土的包含陣頭以及相褒歌等等。在經過多元的文化洗禮之後，蔡老師也介紹了幾種AI工具，這些AI工具並不需要擁有樂理知識就可以進行創作，也希望這些工具可以幫助同學們在期末展演的創作過程上更順利！ 　【更多】
邀請教育與未來設計學系陳麗華教授分享「有心插柳柳成蔭--邁向社會實踐的大學教職整合經營」研習活動

有心插柳柳成蔭--邁向社會實踐的大學教職整合經營(教設系陳麗華教授)

本次研習活動於113年10月30日舉行，邀請教育與未來設計學系陳麗華老師，分享其在教學、研究與服務，三大教職面向中進行規劃與整合經驗，並結合核心信念與角色定位，強化自身的教學熱忱，以持續進行教學創新。 　【更多】
系主任致贈陳副總經理感謝狀

建立 AI EdgeGPT 微服務運算新模式

主講者簡歷：陳柏旭副總經理經歷：2022~至今：新漢集團副總經理/人工智慧研發中心及AIC 物聯雲主管；2021~至今：經濟部產業人才鑑定iPAS機器學習工程師能力鑑定專業委員；2014~2022：新漢集團協理負責AIoT相關軟體開發；2008 ~2014：緯創資通/資深經理TV部門軟體主管，全球發明專利累計超過 110件以上。 　【更多】
老師介紹姊妹校

英文系--大三出國說明會 (一) Junior Abroad Orientation I

第一場大三出國說明會主要由莊晏甄輔導老師針對即將要大三出國留學一年的同學做解說，此次活動旨在為即將出國的學生提供全面廣泛的信息和必要的支持。說明會上，老師講解六所姊妹校簡介（包括舊金山州立大學、維諾納州立大學、加州州立大學長堤分校、IUP等共六所大學）、英檢門檻要求、學費、課程、申請程序，登記方法等相關內容。此外，此活動邀請學自費生陳家萱學姐與公費生陳宥嘉學長和學弟妹分享至美國加州州立大學長堤分校與比利時聖路易斯大學留學的經驗。說明會中，學長姐個別分享自己在國外的修課歷程，住宿經驗、花費、旅行，與如何搭車省錢等等的留學經驗。學弟妹對學長姐分享之內容皆非常有興趣聆聽，並且亦詢問學長姐在國外修習學分與住宿之問題。此次說明會讓即將大三出國的學生更清楚了解公費生與自費生流程申請的不同，學生透過學長姊了解在國外修學分與如何適應國外生活。學弟妹對此場說明會反應良好，對日後選校與留學皆非常受用。 　【更多】
交通安全個案講解

安全防禦駕駛 The Safety Defensive Driving

經統計本校學生113年1至10月交通事故態樣之車禍原因，多數為未注意前車狀況、其次為自摔(撞)、對方駕駛因素及車速過快，需加強宣導。張文菘教授為道路交通事故道路交通事故處、路權與交通安全、道路交通事故肇事原因與交通執法的專業，多次受邀到警察機關為員警、到大專院校為青青學子們，講授交通防禦駕駛的觀念。藉由過去的交通事故案例，解析受害人與被害人的角色須注意的事項，同時在發生事故時，該如何正確的處理。 　【更多】
講者袁詠蓁博士介紹演講內容

資圖系-質性研究：田野調查 專題演講

演講者袁詠蓁博士於英國布里斯托大學（University of Bristol）取得社會學博士學位，目前任職於國家科學及技術委員會人文社會科學研究中心擔任博士後研究員，協助國科會人文處辦理學術發展相關業務。袁博士的研究領域包含家庭社會學、代間關係、婚姻與家庭、國族與族群認同等，具有豐富之質性研究執行的經驗。過去曾任職於中央研究院人文社會科學研究中心，參與蔡明璋研究員計畫，擔任博士後研究員，負責執行自提之「積極父職：男性育兒留職停薪的家庭與職場協商」計畫。曾於英國倫敦大學亞非學院中國研究院（China Institute, SOAS, University of London）擔任博士後研究員，參與Jieyu Liu的 “Doing Intimacy: A Multi-sited Ethnography of Modern Chinese Family Life in China, HongKong, and Taiwan”計畫（funded by European Research Council, 2015-2020），負責執行台灣受訪者招募及質性訪談資料收集。還曾參與中央研究院社會學研究所伊慶春特聘研究員的「台灣青少年成長歷程研究」計畫；參與輔仁大學公共衛生學系陳凱倫副教授「以質性研究法探究醫師對人類乳突病毒疫苗接種之經驗與看法」研究計畫，負責質性訪談與訪談資料分析。近兩年，參與日本學術振興會JSPS Core-to-Core Program，執行“Exploring the Effects of Social Interaction on Well-Being and Loneliness among Retired Seniors”計畫案。 　【更多】
iClass 學習平台「成績管理規劃與期中成績上傳」工作坊1131-1

113-1(214) iClass 學習平台「成績管理規劃與期中成績上傳」工作坊

本課程內容著重於成績規劃、設定及如何上傳成績，讓教師快速了解如何應用iClass輔助管理成績。 課程大綱： 　　(一) iClass 成績設定策略 　　　　１、課堂活動成績設定 　　　　２、成績公布 　　(二) 成績管理策略 　　　　１、成績管理介面設定 　　　　２、考試成績調整 　　　　３、加分設定與手動增加成績 　　　　４、成績比率設定 　　　　５、成績匯出 　　(三) 成績上傳 　　　　１、期中成績上傳說明 　　　　２、成績上傳結果查核 授課教師：遠距教...　【更多】
時代進步與環境變動來的衝擊

資圖系-認識自我，設定正確職涯目標 專題演講

本次「認識自我，設定正確的職涯目標」的演講中，學生們獲得了許多啟發，尤其是在如何了解自我、合理設定目標，以及進一步實現職涯發展方面。他們對於如何有效管理生活和時間有了實現的方向。 　【更多】
現場模擬練習

雅思口說練習 IELTS Speaking Workshop

學務處暨英文系、三全教育中心將於11月16日1:00~2:00 PM舉辦雅思考試校園考，並於正式考試前，邀請IDP雅思資深講師Robert Brower和Todd Meaux到校，和考生進行一對一面模擬練習，提供改進建議（僅限已報名者），時間為10月24日11:00AM~5:00 PM。本計畫書旨在幫助報名考生提高口語表達能力，為報名考生提供定制化的建議，並透過實戰模擬練習來增強考生口語表達技巧和自信心。IDP考官將與報名考生進行初步的面談，了解他們的口語表達能力和雅思考試的準備情況，讓報名考生有機會實際體驗雅思口語考試的形式，並在練習過程中提供即時的改進建議。 　【更多】
林嘉琪老師介紹專題3、4與任務內容

113-1「社會議題探索暨實踐課程」專題3、4說明會暨永續議題影展「明天過後」

本次課程為專題3、4說明會(專題3--SDGs 主題敍事書寫I (SDGs Narrative Writing I)、專題4--SDGs 主題敍事書寫II (SDGs Narrative Writing II))，嘉琪老師先介紹專題學習單內容，並詳細說明如何完成專題任務。接著播放永續議題影展「明天過後」（The Day After Tomorrow），描繪了因全球暖化引發的氣候危機。故事中，氣象學家主角發現全球氣候正急劇惡化，並預測一場超級風暴將會襲擊北半球。劇情隨著災難席捲各地展開，主角不顧危險前往紐約市拯救他的兒子。該片透過驚險的場景展示氣候變遷的可怕後果，提醒人們重視環境保護的重要性。劇情緊湊、視覺震撼，是一部令人反思的災難電影。 　【更多】
同學們之間的交流

113年10月三全導師進駐輔導—— 觀光系

在學生面臨宿舍住宿時，由於充滿著陌生和不熟悉的環境，往往會感到很不安。為了幫助學生順利適應宿舍生活，三全教育中心透過導師進駐輔導的活動，提供一系列的協助和支持。老師可以幫助學生了解宿舍生活、認識校園、熟悉宿舍環境，讓他們更快適應住宿獨立生活。 　【更多】
朱留老師開場說明此次交流分享會的主旨

資工系全英班學士班大三出國留學經驗交流分享會 Experience Sharing Session for Junior Study Abroad in TKU CSIE

本活動目的為大三出國留學相關流程與學校資訊介紹，以利學生申請留學的姊妹校。活動開場先說明大三出國的作業時程，除了校級的時程與規範之外，也說明系級的特殊考量與規定。本次特別提醒學生關於登記時必須先取得英檢，以及回國後審核學分採認的原則，讓學生預先設想選擇最適合的姊妹校。接著由輔導老師解說各姊妹校的申請程序與規定，範圍涵蓋本系主要的合作學校。重點說明的學校包括：加州長堤、維諾那、天普大學、賓州大學、昆士蘭大學、昆士蘭理工、桑德蘭大學。由於許多同學已經在另外的課程中聽過類似說明，老師們僅就重點再次提醒，例如正式課英檢標準、姊妹校近年的特殊選課規定、校園附近治安問題、氣候考量、生活費估算、與學費漲幅等等。接著由兩位學長分享出國經驗。第一位分享天普大學，第二位分享維諾那州立大學。兩位同學的介紹非常精彩，除了校園環境、一年花費、各種生活上的注意事項外，還分享在校內參與各項活動的體驗、以及課餘時間的旅行見聞。讓學弟妹們對兩所學校的環境有所認識，也對出國可能面臨的挑戰與成長，多了些期待。 　【更多】
演講海報

中文系智慧人文實務創新深耕講座「用AI提升你的影音創作：手機APP剪輯的實戰技巧」(李竹旺主講)

接續前一週初步認識手機影片編輯應用程式——CapCut，本週先點評學生第一次嘗試剪輯的作品，然後從攝影和轉場等角度教導學生識讀AI合成影音作品的方式。除了學習多軌剪輯、關鍵影格等實用技巧外，本週重點主要在於操作該程式的強項功能，包含AI歌詞辨識、AI去背景音樂、AI去人聲等。學生課後表示這些技巧大大提升了他們的影音創作效率和品質，不僅增進了大家對AI技術在影音創作中應用上的認識，也得以透過作品上傳iclass立刻得到講師的點評回饋，從而針對不足之處加以改善。...　【更多】
林怡君老師講解專題15、16內容

113-1「社會議題探索暨實踐課程」專題1、2及專題15、16說明會

一、本次課程專題說明會由黃瑞茂老師、林怡君老師主講，說明「社會議題探索暨實踐」專題1、2及專題15、16的內容及達成任務方式。 　【更多】