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活動花絮

同學參與活動。

113年6 月三全導師進駐輔導——英文系

6月11日英文系於淡江學園15樓舉辦的輔導活動已圓滿結束。此次活動以大一新生為對象,輔導活動旨在協助學生們順利適應大學生活,強化他們的人際關係和生活技能,並且幫助他們快速融入校園生活。現場提供食物,讓新生們在輕鬆愉快的氛圍中相互認識,過程中有國際交換生加入,這不僅促進了同學間的交流,也為大家建立了友誼基礎。在聚會中,我們安排了一些小組活動,分享學生在學習和生活上的心得,並為新生提供了一些建議和指導,讓他們能夠更好地應對大學的挑戰。  【更多

化學遊樂趣(化學車)六月份新竹市巡迴活動 (水源國小)

吃完粽子,化學車在連假的最後一天穿過重重車陣來到新竹,今天在新竹市的水源國小辦理化學遊樂趣活動,在學校的活動中心看出去,校門口前面就是綠油油的稻田(聽說是新竹市最後一個有稻田的區域了),遠遠的可以看到山脈,然後還看得到東西向快速道路上的車子在奔馳,以環境來說,這邊真的好讚,離市區非常近,但是又有非常完美的天然環境,很羨慕在這裡念書的同學們。  【更多

邀請數學系林千代老師分享「透過參與提升MZ世代學生之學習興趣與動力」研習活動

透過參與提升MZ世代學生之學習興趣與動力 (數學系林千代教授)

本次研習活動於113年06月07日舉行,邀請數學學系林千代老師,分享自身在全英語授課的課程中,如何利用程式語言增強學生於抽樣學課程的學習興趣,並以當代學生的特點來進行合適的教學策略,不僅提高了學生整體的學習興趣,同時也激發了學生的學習動機。  【更多

老師說明學分採認的相關規定

113年6月三全導師進駐輔導——政經系

本次進入學園輔導的對象主要是大二同學,共五位同學參加,在一同享用晚餐的同時,和同學非常輕鬆的聊天。  【更多

梁老師介紹檳城文化

全球服務實習計畫培訓課-東南亞概況及認識泰國與馬來西亞(二)

本次活動內容在於講述檳城的文化、歷史、美食及其娘惹文化。首先,老師介紹檳城的多元文化背景,講解了馬來文化、西方文化與華人文化在此地融合,形成了獨特的文化景觀;同時,老師也深入講解檳城歷史背景,從英殖民時期的影響到當地華人社區的發展,都為檳城的文化多樣性做出了重要貢獻。在美食方面,梁老師詳細介紹了檳城的著名美食,如檳城炒粿條、沙嗲等,這些美食不僅反映了當地的飲食習慣,更是文化融合的體現。特別是娘惹文化,它是馬來和華人文化結合的產物,不僅在飲食上具有獨特風味,在服飾、建築等方面也有獨特的表現形式。此... 【更多

依照事先學生的提問,進行說明

113年6月三全導師進駐輔導——觀光系

活動目的: 大三出國輔導與延後出國的大三修課輔導 活動內容與成果: 事先使用google表單,讓學生填寫報名表與想要詢問的問題。 當天依照學生於報名表單上的問題,一一解釋。 回答當場學生的提問。 以下是當天的輔導摘要: 大三延後出國的同學,必須於加退選期間,自行向系助Tina登記預先參與大四的必修課程,以便能確定修習系上的必修課。其他的必修學分規定,請參照系上官網111學年度新生必修學分一覽表的PDF檔案內容,並一一核對自身的修課狀況,於大三這一年補齊學分,以確保大... 【更多

化學遊樂趣(分析車)六月份南投縣巡迴活動 (中興高中)

化學車跟分析車這週在南投的最後一站一樣來到中興新村,但是再稍微裡面一點的中興高中,我們車子越往裡面開發現中興新村真的好大,建築也都很漂亮,真的很可惜我們沒有提早來拍照。進到校園後也不停讚嘆學校的氛圍,給我們一種好像已經身處在大學裡的感覺,會讓人不自覺放慢腳步欣賞校園。  【更多

黃子翎老師介紹「環境劇場」概念

2024藝術行旅-與大師的對話講座(第五場)

講師黃子翎為莫比斯圓環創作工作藝術總監,之前在優劇場習鼓出身,她在講座中以自身參與環境劇場的創作,分享「環境戲劇」的特點,並介紹劇團曾演出的劇目。「環境劇場」的演出場地不限於戶內或戶外,創作內容與當地特色有著不可分割的關係。參與者會不斷探索著演出者、觀眾與地點的互動關係。在創作的過程中,藝人於特定地點中取材,並嘗試融合其外在環境與當地的風土人情,表現出環境與藝術創作的互動作用,她以以下幾個例子來說明環境劇場創作:  【更多

講者講述遊戲創作過程

資傳系--#INDIE #AI #FUN

此次演講邀請到遊戲熵共同創辦人吳少辰先生,吳先生主要講述遊戲設計的靈活性和創造性,並強調了AI技術在遊戲開發中的應用。遊戲設計者可以從自己感興趣的事物出發,這種非制式化的特性賦予了創作者極大的自由度和創造力。遊戲可以涵蓋廣泛的主題和風格,滿足不同玩家的需求和喜好。另外在文化和語言的影響方面,遊戲在不同區域的流行程度會因文化和語言的差異而有所不同。這提醒我們,遊戲設計需要考慮到目標市場的文化背景和語言特性,以便更好地吸引和留住玩家。最後提到AI技術的應用方正,近年來,ChatGPT等AI技術的出現... 【更多

巴黎(氣候)協定的(各企業)責任

氣候變遷及淨零排碳系列演講-台灣保來得公司淨零策略與創新

台灣寶來得的產品研發技術是擅長結合不鏽鋼粉末及不同金屬成分粉末,並進一步與鋁為基底的金屬粉末攪拌及燒結成金屬成品雛形,最後再經由電鍍、蒸氣及油浸等處理。這些產品將作為風力發電機具的軸承零件,以及固態氧化燃料電池的連接板;這些裝置所產生的再生能源,將有助於企業減碳的目標;這些產品主要是出口到歐洲及北美地區。陳副總具有化學博士的背景,是公司永續減碳規劃的決策成員,所負責的項目包含:能源部訂定溫室氣體、全廠化石燃料燃燒直接溫室氣體年排放量及使用電力的間接溫室氣體年碳年排放量的登錄;因為該公司的年排放量約四萬公噸二氧化碳當量,適用於環境部所規定年排放量達2.5萬公噸以上的製造業。同時,說明製造業碳盤查暨碳足跡的方式、溫室氣體減量對策,以及目前環境部所碳費徵收規劃;公司所有一切的碳盤查及減量作為必須經ISO 14064-1,2,3標準,才能作為減免碳費徵收的依據。例如:不同樹種在不同的年齡從大氣中吸收二氧化碳的量會有明顯的差異,並且需要額外的費用維護樹木的生長;這是減碳所必須付出的經濟成本。因為台灣的貿易是以出口導向,必須符合國際的規範以及國際客戶的要求。  【更多

化學遊樂趣(化學車)六月份南投縣巡迴活動 (營北國中)

化學車和分析車今天進入中興新村,來到營北國中,和七年級的同學一起玩樂化學,營北國中是一所非常強調國際視野的學校,南投縣的英文資源教育中心就在這裡,所以學校裡有好多外籍的老師走來走去,聽說這裡的同學比起其他學校的同學更敢講英文,這可是國際通用語言,而且國際間重要的科學論文幾乎都是英文發表,營北國中的同學算是贏在起跑點上嗎?  【更多

老師關懷學生住宿生活

113年6 月三全導師進駐輔導——資工系

為了幫助學生順利適應宿舍生活,三全教育中心透過導師進駐輔導的活動,提供一系列的協助和支持。本次活動為本學年本系第八次舉辦。  【更多

戴主任介紹講員

自主學習課程演講-AI業界實務-生成式AI的創作之道

隨著人工智慧技術的迅速發展,生成式AI已成為藝術創作(圖像/影像)、內容生成(文字)以及商業應用中的重要工具。課程中介紹生成式AI技巧、業界人士如何使用AI完成任務創作與商業應用。  【更多

會後討論

資圖系-公職考試讀書會-國考英文搶分戰

本週邀請淡江大學資訊與圖書館學系的賴玲玲老師,分享如何準備國考的共同科目——英文。 在開場白中,賴老師勉勵學生們,機會往往存在於不確定的薄霧中,我們應該學會與不確定感共處,而夢想和策略將為我們指引方向。 關於應考策略,賴老師分享許多背單字的技巧,例如整合同類字詞一次記一組、分析常用字尾以利猜測詞性,以及用句子來理解單字等方法。 接著,賴老師提供各類型考題的答題技巧,幫助學生能夠有效作答。此外,賴老師也鼓勵學生瞭解自己的讀書風格、優勢與弱點,並提供做筆記的建議。最後,她以勉勵的話語結束了講座... 【更多

化學遊樂趣(化學車)六月份南投縣巡迴活動 (中寮國中)

六月一到我們就離開新北市,開始往南跑,第一週的活動化學車和分析車一起來到位於南投的山區,號稱台灣不丹(校長自己說的)的中寮國中,我們沿著國道三號南下,導航叫我們從南投服務區下高速公路時,我們還在想這導航是怎樣,為什麼叫我們往服務區開,結果這個服務區的邊邊有一條便道,轉個彎就進入中寮鄉,然後沿著彎彎曲曲的山路開一段,就來到當年 921地震受創最嚴重的學校之一 : 中寮國中,在地震過後整個學校只剩下校門狀況較好,在慈濟的協助下重建校園,四公頃多的校地環境非常非常棒,聽校長說,連學校的同學們都覺得在這裡唸書幸福指數六百(一百的六倍),當我們進入學校的時候,整個校園靜悄悄,要不是有同學走來走去,看到我們還會問客人好,我們真的會以為來錯時間了,是不是同學們通通都放假去啦 !  【更多

學生探究《第凡內早餐》個案以科技融入互動裝置展演,吸引評審與參與學生。

觀光地理影展: 影像背後的觀光世界 圖書館 x 課程合展 Tourism Geo Film Festival Pages to Pictures: Literary and Cinematic Voyages Across Continents and Centuries

師長:5人、學生:67人,整體滿意度:5.7分 112-2觀光地理學課程的期末展演以「觀光地理電影節」的課程合展形式,於2004/6/3~12期間,在淡江大學圖書館大廳的學研創想區舉行動態與靜態展。這次成果發表活動的主題為「從書頁到銀幕:穿越文學與電影的跨世紀旅程」,展示了學生們自主學習的成果。來自不同文化背景的學生組成12個小組,選擇電影為探究個案,並分析電影現象對旅遊趨勢和文化形塑的多元影響。活動包括海報展示、小冊子、書籍推薦和動態內容,展示了如《魔戒三部曲》和《侏羅紀公園》等電影如何... 【更多

主講人分享各種資訊證照考試

教科系-打造未來職場優勢:大學生應考取國際證照的原因

本次活動邀請精誠集團HR陳婉怡專案處長蒞校演講,講座內容包含如下,整體而言,對於後續同學們認識並報考的證照提供了指引與輔導。  【更多

淡江大學教師教學發展中心 李麗君主任分享申請與撰寫教學實踐上的經驗與建議

讓自己的教學加值:從教學實務到教學研究

本次研習活動於113年6月3日(四)舉行,邀請教務處教師教學發展中心李麗君主任,分別以教師及教發中心的角度,向教師分享教學與教學實踐研究的經驗,以及推動教學實踐研究時的觀察與建議。  【更多

包正豪院長帶領學生進行部落旅行。

112-2「社會議題探索暨實踐課程」專題7溪州部落旅行

「社會議題探索暨實踐」課程中,專題7原住民族社會困境議題初探(Indigenous Social Issues),由包正豪院長安排帶領同學八里Badasan Restaurant進行田野調查。(原定行程為溪州部落田野調查,因接待單位的導覽人員確診COVID,無法讓同學前去,所以包院長臨時調整田野調查內容,但仍保有原本部落田野調查的目的:在於讓同學從不同面向來認識台灣原住民生活。)  【更多

化學遊樂趣(化學車)五月份新北市巡迴活動 (瑞芳國小)

這是今年上半年我們跟新北市教育局合作的最後一場活動,化學遊樂趣跟教育局有簽訂合作意向書,所以每年上半年我們都會在新北市四處巡迴,今年在三到五月排了二十場的活動,再加上新北科學日這個超大型科普活動,有好多好多同學參與,最後的一場我們來到位於瑞芳車站旁邊的瑞芳國小,這應該是這個區域最大的國小了,好多同學啊,今天是所有六年級的同學參加活動,超過120位同學跟我們一起玩樂化學,因為學校沒有地方可以讓化學車變形來表演,所以故事和表演都在五樓的視聽教室,實驗則是在四樓的實驗室,這也是我們今年到目前為止表演用的最高樓層噢!  【更多

郭記者與同學上課問答互動,過程氣氛良好。

全球服務實習計畫培訓課- 文字力量(一)

本次培訓活動由郭琇真記者向同學們講解大埔事件與員林事件,深入探討土地開發中的轉捩點以及農產相關議題。郭記者強調,通過詳細的分析,能讓公民更清楚了解事件背後的真相與影響。郭記者進一步闡述了新聞與假新聞的辨別技巧,特別是什麼是新聞及如何分辨假新聞與真新聞。同學們通過衛生紙之亂案例的分析,學習到在新聞消費過程中如何保持批判性思維。  【更多

老師細心輔導

113年5月三全導師進駐輔導——觀光系

在學生面臨宿舍住宿時,由於充滿著陌生和不熟悉的環境,往往會感到很不安。為了幫助學生順利適應宿舍生活,三全教育中心透過導師進駐輔導的活動,提供一系列的協助和支持。老師可以幫助學生了解宿舍生活、認識校園、熟悉宿舍環境,讓他們更快適應住宿獨立生活。  【更多

進場簽到

觀光系-系主任有約Dinner meeting with the department ch

此次是112學年度第二場於淡江國際學園舉辦之系主任有約活動,因本學期各班導聚幾乎皆已完成,也利用其他聚會時間和學生溝通意見,故報名人數較少。大一新生對於淡江學園的住宿環境,意見已在不同場合充分表達,且班導師於數次入宿輔導後,詳細提供與學生導談的紀錄。故本次活動,主要與同學討論個人對於三全設計的實際經歷感受、看法和建議。全英語教學的部分,同學提到某些課程中,教師極少與學生互動,且授課方式和內容太過重複,致使失去興趣。對於教學品質的改善方法,學系端於112學年度,要求所有教師選擇一門所授課程,於會議中展示課程內容和教學方式,以便同儕間互相觀摩,相互討論及提供建言。而同學亦有可以充分表達意見的管道,除應學習主動與授課老師溝通外,教學評量認真誠實填寫,亦是基本責任。如若真有任何明確不公或損及同學受教權之狀況,可向學系和教務單位提出正式申訴。系主任有約活動最重要的目的是藉此機會,與學生連繫感情,以及提供支援。此外,因大一同學將於113學年度承接系學會工作,系學會會長選舉作業在即,亦鼓勵有意參選的同學,思考自己的優勢和對系學會整體運作的期許,給予建議,應如何準備選舉文宣。  【更多

張導開場介紹主旨

中文系智慧人文實務創新深耕講座「賦比興:中國文史哲傳承的紀錄片論說及實踐」(張釗維主講)

本講座介紹與分析東方的紀實文藝傳統,包括歷史書寫、紀實長卷、墓誌銘、敘事詩/民歌。同時闡釋文科紀錄片的境相心法,如初到一境,先觀察與感受整體環境與氣場,繼而確認環境中的主體、次體與異體。攝相時,著重構圖、對比、光影,使之有通天地、氣韻生動之感。在細節的處理上,法門如:以局部來說明全部、以遮擋來看見現示、以不完全來指示完美、以物質來襯托符號、以前景來舉發背景、以異質來激發正質、以反射來看見直觀、以空缺來表達存在,以及客體來指涉主體等等。整體來說,注意人物的因果、因緣及超越感,意在言外。... 【更多

(214) iClass學習平台「學期成績上傳」工作坊_第一梯1122-1

112-2 (214) iClass 學習平台「學期成績上傳」_第二梯

本課程內容介紹成績規劃、設定及如何上傳成績 ,協助教師了解 如何應用iClass輔助管理成績與上傳成績。  【更多

課程講師楊玉凡經歷介紹

「生命教育,有愛無礙」生命教育故事講座- 生命的感恩 ~看見最好的自己

一、活動內容及講座大綱: 生命教育,有愛無礙 : 看見最好的自己 (一) 小時候看不清楚的世界 (二) 失明後面對黑暗 (三) 淡江生活 (四) 夢想的光 (五) 創作歌手 (六) 勇敢不是無所畏懼,而是明明很害怕還是選擇往前走 二、活動流程: (一)當天兩班次,兩班各約60位同學參與講座課程。 第一場正向心理學(12:15--13:45,E312) 第二場人際關係與溝通(14:15--15:45,... 【更多

楊博傑助理教授分享如何透過專題式課程引導學生自主學習

引導自主學習:以專題式學習為例

教發中心於113年5月30日(四)邀請產業經濟系楊博傑助理教授,透過產經系必修課程「產業實作分析」,以專案研究學習角度為例,分享如何逐步引導學生自主學習。  【更多

蔡如歆老師介紹新點子劇展

2024藝術行旅-與大師的對話講座(第四場)

講師蔡如歆分享她成為藝術行政工作者的經歷,介紹藝術行政的性質,並以一個劇本為例,說明上演的艱辛過程。她最初於金枝演社擔任行銷及參與表演;後來曾任台北藝術節、藝穗節與兒童藝術節以及台北表演藝術中心公關研發經理,具備豐富藝術行政經歷,也熟知當代劇場的發展方向。  【更多

林雯瑤主任提醒學生赴校外實習須展現超越平常的表現,為學弟妹樹立好榜樣

資圖系-圖書資訊產學實習行前說明會

「圖書資訊產學實習」課程為本系大四選修,歷年合作單位包括國內、大陸及美國等地的校外機構,類型橫跨圖書館(包括公共圖書館、大專校院圖書館、專門圖書館)、博物館、檔案局、出版業界、電視與廣播電台、基金會等不同業界。  【更多

李晨語同學歐亞之星公司實習

俄文系學生校外實習成果發表會

實習學生共計7位,實習成果發表會共有18位到場聆聽,個別實習心得如下: 1.經濟部標準檢驗局 2.中央廣播電台 在俄語電台實習的時間,雖然只有兩個月但對我來說幫助很大。 除了矯正了我的俄語發音之外,也第一次有了把俄文應用在工作上的經驗。 雖然瑪莎的要求很高,許多事都要非常仔細,但這樣的環境卻對於我的俄文能力有了很好的提升。其他同事們也常常幫助我,不管是幫我檢查新聞稿,或是陪我一起錄音,都讓我在這一趟實習過程中,獲得巨大的幫助。 除此之外,有一些出外景的經驗,也訓練了我的臨場反... 【更多