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活動花絮

教學創新精進
善盡社會責任
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提升高教公共性
國際化行政支持專章
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系主任阮聘茹開場

觀光系之與系主任有約Meet the Chairperson of the Department of International Tourism Management

本活動「觀光系之與系主任有約（Meet the Chairperson of the Department of International Tourism Management）」由系主任、學系助理與學生進行面對面交流，共計師長2人、學生29人參與。 　【更多】
指導學生實際操作

AI系列-Microsoft Azure AI Fundamentals（AI-900）證照考試課程

本次辦理的 AI-900 證照研習課程為期兩天，主要希望協助學生認識人工智慧相關技術，並了解目前產業最熱門的 AI 應用發展趨勢。課程以中文授課、英文考照方式進行，內容涵蓋人工智慧基礎概念、機器學習、電腦視覺、自然語言處理及生成式 AI 等主題，同時介紹 Microsoft Azure 人工智慧平台的相關服務與應用。課程中除了講解理論知識外，也安排實際操作練習，讓學生能透過系統化的學習方式，逐步建立 AI 技術的基礎能力。 　【更多】
老師細心輔導

115年5月三全導師進駐輔導—企管系

鄰近學期末之際，導師除了日常的關心，也詢問同學對於暑假及下學期是否有任何規劃。同學較為關心的除了大二後的課程進度以外，還有下學期的住宿事宜。 　【更多】
演講者照片

現代公民論壇-法官教你不要被騙

艱苦上班領的月薪是加法、投資股市多頭市場獲利是乘法，各種話術、投資經驗五花八門，有獲利百倍千倍，也有詐騙乾洗一文不剩。生活在現代中，投資項目花團錦簇，尤其是虛擬資產加密貨幣的投資，更是讓人分不清楚是詐騙還是投資。本次講座將以由臺灣新北地方法院法官張景翔從實際刑事案例分析，從視訊交友、網路購物詐欺，到加密貨幣投資詐騙，解析現代社會中天真無邪莘莘學子與社會新鮮人常面臨的各種詐騙，從大學抓起，讓每個人都能握緊錢包、守護午餐自由。 　【更多】
演講海報

中文系智慧人文實務創新深耕講座「數位人文GIS概論與實作」(戴榮冠主講)

主講人以實例帶領20位學生跳脫傳統閱讀框架，見證地理資訊系統（GIS）如何與文史深度交融。 演講核心聚焦於「清代文人詩歌的蘭陽書寫」，講者解密清代蘇澳海戰的各種文獻，透過 GIS 的空間還原，與歷史地圖套疊，引導大家看透歷史品評人物背後的真相。此外，講者指出 GIS 的功能遠不止於空間路線考證，更能應用於古典文獻的「校對、錯簡辨析、版本對照、詩作真偽判定及文人交遊網絡」等。同時也分享了如何利用空間數據開發周邊文史產品的實務經驗。這場兼具理論與實務的演講，為數位人文跨學科實作帶來了新的啟發。...　【更多】
講者陳芳雅老師分享過往的經驗

資圖系-國小圖書館推動閱讀實例分享 演講

陳芳雅博士畢業於國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所，現為政大圖書資訊學數位碩士在職專班及圖書資訊與檔案學研究所的兼任助理教授。她的專長為圖書資訊學、閱讀與圖書館、閱讀教育及數位學習科技的應用。 　【更多】
01 邀請企業管理學系涂敏芬教授進行 「獎勵，是為了肯定實踐的你：認識社會實踐服務優良」講座

獎勵，是為了肯定實踐的你：認識社會實踐服務優良(企業管理學系涂敏芬教授)

本次研習活動於115年5月27日舉行，邀請企管系涂敏芬老師進行分享。涂老師結合四年的社會實踐經驗，深入解析校內外競獎趨勢與評估制度，同時分享如何運用計分卡與數據化圖表轉譯教學成果，並鼓勵教師們透過開設課程，積極爭取校內外獎勵與外部競獎。 　【更多】
精彩演講

2026淡江藝文講座-蔡佳芬的跨世代美好共鳴-東西謠想新臺風

本次講座由蔡佳芬老師主講，內容自其個人學習與創作經歷出發，循序引領聽眾進入主題。老師以自身過往的生命歷程作為鋪陳，並分享前往帛琉期間的見聞與趣事，使講座在專業之外增添生動且具親和力的面向。隨後，蔡老師介紹其與當代年輕族群及學生於淡水所進行的音樂課程與創作實踐，透過影像呈現即可感受到課程在跨域與創意上的豐富性，令人印象深刻。 　【更多】
林怡君老師帶領學生參訪「阿嬤家和平與女性人權館」

114-2「社會議題探索暨實踐課程」專題9參訪阿嬤家和平與女性人權館

本次參訪活動為「社會議題探索暨實踐」課程專題九「女性與人權」的任務，由師培中心林怡君教師帶領學生進行團體參訪，「阿嬤家和平與女性人權館」場館保存及展示「慰安婦」史料和倖存者的生命故事，讓同學看見阿嬤們超越創傷後所展現的勇氣與力量，並持續思考關注當代女性人權議題。 　【更多】
政經系包正豪老師介紹專題內容

114-2「社會議題探索暨實踐課程」：專題4文化敘事工作坊「由海出發：南島與太平洋的身分敘事」對談活動

一、本次活動為專題4「文化馬賽克與文化融爐」任務，原規劃參與對象為原住民族學生及太平洋島國學生，惟實際報名與出席者以外籍生及本國學生為主。因應參與對象之差異，主講人包院長適度調整對談內容，以更貼近在場學生之經驗與需求。 　【更多】
與學生合照

115年5月三全導師進駐輔導—資工系

為了幫助學生更快適應宿舍生活，並為新生提供學業和生活方面的支持，三全教育中心組織了一系列由教師開展的指導和支持活動。 　【更多】
周應龍老師開場介紹

從淡水河畔到指南山麓：政經系學姐的求學之路 From the Banks of the Tamsui River to the Foothills of Mount Zhinan: A GPE Alumna’s Academic Journey

本次活動邀請政經系畢業系友，杜芷柔學姐返校與在學同學分享她從大學到研究所的學習之旅。 芷柔學姐首先告訴同學她是在修讀政經系的量化研究方法課程時，才開啟「做研究」的興趣，但讓她真正下定決心要報考政治研究所的時間，是大四前往捷克查爾斯大學交換一年，以及大四暑假參加政經系全球服務實習計畫（GSIP），在二次出國交流的機會中，她意識到自己對台灣的瞭解不夠，希望透過對台灣政治議題的相關研究，讓自己對台灣有更多的認識。她提到準備過程中最辛苦的部分是撰寫研究計畫，但研究計畫也是最重要的，因為口試委員會針對計...　【更多】
黃老師與與會教師分享如何從真實教學問題出發的研究規劃與成效驗證

教學藍圖再深化：教學實踐研究計畫的執行與亮點呈現

“以教學問題為核心的研究實踐” 為協助教師深入理解教學實踐研究計畫之規劃與執行方式，教務處教師教學發展中心辦理教學實踐研究經驗分享講座，邀請淡江大學黃仁俊教授與國立臺北教育大學游志弘助理教授進行經驗交流。此次講座聚焦於「如何從教學現場發現問題，進一步發展教學策略與研究方法」，並透過具體課程案例分享，呈現教學實踐研究從問題診斷、課程設計到成效驗證的完整歷程。 兩位老師雖來自不同領域與背景，但皆強調教學實踐研究並非單純的學術研究，而是從教師真實面對的教學困境出發，透過有系統的教學介入與資料蒐集，...　【更多】
學生閱讀講義

資圖系 從誠品書店到公共圖書館：閱讀行為如何被空間、數據與策展重新塑造 專題演講

張楚芬館員主講，以其豐富的實務經驗為基礎，從誠品書店的品牌空間哲學出發，延伸至公共圖書館的定位與轉型，引導聽眾重新思考「閱讀空間」究竟如何影響人與書之間的關係。 　【更多】
大合照

期末聚會 Term Wrap-up

從一開始同學們在報到時就滿懷期待這次的聚餐，也出現了幾位以往活動較少看見的面孔，甚感歡喜。在這次的聚會中，同學們與導師們的互動輕鬆自在，與第一次見面時的拘謹有著強烈的對比，同學們紛紛在說著初來乍到時的青澀與這一年來的轉變，氣氛非常愉快。有些同學在過程中仍提到對於之後出國的擔憂，因為按照計畫，今年暑假就要著手進行語言檢定等相關事宜，亦有同學分享要趁暑假期間到未來想申請的外國學校走走看看，導師們皆給予鼓勵，也提醒同學保持著正向的心態即可，有任何問題學校都會給予幫助及解答。 　【更多】
01 邀請資訊傳播學系詹鎮邦老師進行 「生成式 AI 的動態視覺敘事：從繪本創作到商務廣告的教學實踐」講座

生成式 AI 的動態視覺敘事：從繪本創作到商務廣告的教學實踐

本次研習活動於115年05月20日舉行，邀請資傳系詹鎮邦老師進行分享，由詹老師分享資傳系影片創作核心，強調學生應具備導演思維並以臨摹奠定基礎，同時探討如何善用AI工具高效敘事，並反思過度依賴科技對教育的衝擊。 　【更多】
九份昇平戲院內導覽

文化之旅：九份探險–啟程第一步 Cultural Tour: Jiufen Adventure – The First Step

本活動「文化之旅：九份探險－啟程第一步」於 115 年 5 月 16 日辦理，帶領學生前往九份地區進行文化走讀與觀光體驗活動。活動參與對象以三全住宿學園學生為主，並開放對活動有興趣之其他系所學生參與，共計 29 位學生參加。活動內容包含九份地區歷史文化介紹、昇平戲院導覽、九份老街與周邊地區實地走讀，以及學生間之互動交流。 　【更多】
01邀請歷史學系蔡育潞老師進行 「教學特優教師專題講座-教學實踐與反省 - 歷史知識怎麼用」講座

教學實踐與反省 - 歷史知識怎麼用

本次研習活動於115年05月15日舉行，邀請歷史系蔡育潞老師進行分享，由蔡老師分享教學實踐計畫所安排課程的經驗，透過歷史如何進行應用作為發想，並從課程安排、跨領域合作到期末成效，說明了全面的實踐成果與反思。 　【更多】
活動大合影

腦袋關機計畫：在瑜珈墊上找回專注力 Pause and Reset: Mindfulness for Busy Minds

一、 活動目的 本活動專為長期面臨學業壓力、情緒焦慮與精神疲勞困擾的大學生所精心設計。核心目的在於為忙碌的學子提供一個能放慢腳步、回歸自我的專屬空間。透過90分鐘的沉浸式正念練習，引導學生在舒適的瑜伽墊上充分放鬆身心，學習關注當下、提升自我覺察與情緒調節能力。同時，協助學生掌握可融入日常的實用正念技巧，以期支持其身心健康並優化學業表現。 二、 活動內容與流程 為了讓參與學生能在最舒適的狀態下進行坐姿或臥姿練習，現場皆特別備有瑜珈墊。此外，活動前期特別貼心搭配了台式與港式特色美食，讓同學們在...　【更多】
陳建甫老師介紹專題6主題及內容

114-2「社會議題探索暨實踐課程」專題6說明會暨高齡議題影展「高年級實習生」

本次課程活動由陳建甫老師主講專題6「高齡社會與居家照顧議題初探」。老師先介紹專題學習單内容，並説明如何完成專題任務。接著播放高齡社會議題影展「高年級實習生」(The Intern)，此電影描述一位退休男子重返職場，成為年輕創業公司的實習生，並逐漸在工作與人際互動中找到新的生活價值。過程中，他以豐富的人生經驗影響同事，也重新建立自我認同。影片呈現高齡者仍具備學習能力與貢獻價值，打破社會對年長者的刻板印象。此故事反映高齡社會議題，強調應促進銀髮族參與就業與社會活動，打造更包容且多元共融的社會環境。 　【更多】
介紹講員

2026淡江藝文講座-羅馬的巴洛克建築藝術

反宗教改革與巴洛克 如同佛羅倫斯的銀行家和商人支持早期文藝復興的藝術家和建築師，天主教教會是十七世紀和十八世紀羅馬一帶的藝術和建築的主要贊助者，而且它所委任的工作產生了一個新風格，巴洛克。 在文藝復興結束之前，教會有很大的世俗權力，但它的道德基礎因其機構的逐漸腐敗而益為動搖。教會的腐敗最後引起宗教改革的訴求，在日耳曼威登堡（Wittenberg）大教堂的僧侶馬丁路德（Martin Luther）。1517年，他將他的九十五論述釘在萬聖教堂的門上，開啟所謂的清教徒改革，宣告信仰本身的正義。天主...　【更多】
教師演講(1)

114-2自主學習課程演講-早苗經濟學與日本國家發展的新戰略

本次課程很榮幸邀請到國立政治大學國際事務學院日本研究碩博士學位學程李世暉教授蒞臨演講，講題是「早苗經濟學與日本國家發展的新戰略」。 　【更多】
同學、老師與導覽員丁安妮，於台北車站東三門前集合

114-2「社會議題探索暨實踐課程」專題5跨文化走讀活動「走訪印尼街」

本次社會議題探索暨實踐課程專題5跨文化走讀活動由政經系何景榮老師帶領，丁安妮女士導覽主講，走訪台北車站附近的印尼街，帶同學們體驗印尼移工與新住民生活狀況。學生們在台北車站東三門集合出發，導覽員帶大家進入印尼街，與同學解說市場上攤販所販賣食材、印尼商家所販賣的商品，嘗試當地食物等，並帶大家參觀穆斯林祈禱室並講解祈禱流程，讓同學更了解印尼文化。 　【更多】
主題演講

114-2自主學習課程演講-西洋中世紀圖像藝術的默觀體

「歐洲文化藝術行旅: 藝術鑑賞與觀看」單元，特邀專家帶領進行中世紀圖像藝術的默觀體驗。其設定目標在繼了解中世紀歐洲藝術與基督宗教密切相關的背景及內容後，有機會通過當時獨特的觀看視角，進行對中世紀藝術的觀看及體驗，進入當時對藝術美學和宗教美學的認知，尤其是後者與超越相遇的過渡可能。具體步驟首先是如何透過傾聽內在自我，以回返與他者、與自然，與造物的感通及聯繫。其次則是通過圖像內容的聯想，認識和探索作品主題的象徵和指涉。演講內容包含 (一)默觀介紹 (二)步驟說明 (三) 暖身及練習 (四) 入門體驗及分享。演講人首先說明何為默觀，接著透過一般圖像觀看的練習，逐步由分享外感官對圖像藝術作品的感知，漸次進入內感官的觀看。在同學體驗、分享及為圖片命名的過程中，能明白圖像默觀的要義。當進入A. Rublev 之Trinity《聖三》的主題默觀時，則已能開始領會作者所企圖展現的主題思維和其對宗教美學的理解和詮釋，是一從個人圖像學認識背景，進行難得的，與跨時代作者創作思維及其時代美學，進行連結與解讀的圖像觀看經驗! 　【更多】
與輔導老師合影

115年5月三全導師進駐輔導—觀光系

本次宿舍導師進駐輔導活動，由國際觀光管理學系大導師 阮聘茹 與四位大一同學進行交流，其中包含三位日本籍學生及一位台灣學生。活動過程中，師生針對交換學生、大三出國、學業成績規劃、雙主修制度、觀光產業實習，以及大四觀光產業實務實習課程等主題進行深入分享與討論，氣氛輕鬆熱絡。 　【更多】
與會同學

資圖系 研究數據/資料管理 專題演講

陳教授就研究數據/資料的定義、中譯名稱、重要的原因、產生的過程、數據的類型、需要管理的原因、如何據其生命周期系統化管理、國際研究數據/資料相關機構與聯盟等進行詳細解說。內容如下: 　【更多】
01邀請教學特優財務金融學系孟雅璿老師進行「Active Learning and AI in EMI」講座

Active Learning and AI in EMI(EMI的活化學習與AI)

本次研習活動於115年05月07日舉行，邀請財金系孟雅璿老師進行分享，由孟老師分享自身如何運用不同的創新教學方法，提升學生在學習過程的參與度與熱忱，並透過AI進行教材的製作與應用的過程與心得。 　【更多】
學長姐經驗分享

115年5月三全導師進駐輔導—政經系

學期即將進入尾聲，大一新生也即將升為大二，因此今天導師時間的安排，主要是安排大四學長姐來分享大三出國的事宜，讓大一學生在大二選擇大三出國的學校有所根據，不會有不知該如何進行的問題。另外，同時學長姐也提醒大一學生要早點考雅思，方便之後的申請作業過程。 　【更多】
本次研習活動邀請到建築學系 蕭吉甫副教授，分享主題「從數位技術到原型實踐：建築設計教學的升等實踐與路徑分析」

從數位技術到原型實踐：建築設計教學的升等實踐與路徑探索

一、從建築研究走入教學，回應數位技術轉型 本次講座由建築學系蕭吉甫副教授主講，分享其從建築設計、跨域計畫執行到教學升等的實踐經驗。蕭教授以自身研究歷程為起點，說明數位製造、創客教育與AI工具逐漸進入建築教育現場後，傳統設計教學已需重新調整。透過將研究領域與課程設計整合，教師能引導學生理解新興技術如何改變設計流程，並思考建築教育如何與產業實務接軌。 二、以工作室模式為核心，建立數位設計思維 蕭教授介紹建築學系特有的工作室教學模式，學生從低年級開始累積基礎、實作與專業能力，高年級則依興趣進...　【更多】
演講者照片

114學年度宮燈講座

在校園裡，我們習慣了嚴謹的學術討論，但走出校園後，如何讓大眾理解專業知識，是法律人甚至所有專業領域者的必修課題。許多人認為「白話」就是單純簡化，然而如何在「平易近人」與「專業嚴謹」之間找到平衡，才是知識轉譯最核心的挑戰。 　【更多】