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活動花絮

大合照

清明文化交流日 Qingming Culture & Sharing Day

此次活動以傳統節日「清明節」為核心,旨在搭建一個跨越國界的節慶文化交流平台。活動伊始,由師長向在座師生介紹清明節的歷史淵源,涵蓋了特有的飲食文化與祭祖習俗,讓國際學生能深度理解台灣傳統節慶的文化底蘊。與此同時,活動更鼓勵國際學生分享其家鄉是否有相類似的傳統習俗,以及與清明節有何差異,讓台灣學生在對話中能夠開拓其國際視野,激盪出多元文化的火花。令人驚喜的是,同學們在過程中的互動遠超預期,展現出極高的主動性與熱忱,與開學之初的青澀模樣相比,同儕間的連結顯得更為深厚且密切。師長們對於學生展現出的高度互動感到驚艷,現場相談甚歡的氣氛不僅證明了文化交流的成功,更獲得了學生一致的正向回饋。許多同學紛紛表示,無論未來舉辦何種類型的活動,皆有極高的意願持續參與。這份難能可貴的互動成果,無疑給予了系所成員與師長們莫大的鼓舞,也讓我們在滿懷期待中,準備迎接下一場更具溫度的學園活動,持續營造充滿歸屬感的學術與生活環境。  【更多

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化學遊樂趣(化學車)四月份新北市巡迴活動 (大觀國中)

化學車今天來到位於新北市板橋區邊邊的大觀國中活動,大觀國中緊鄰著浮州火車站,這邊在很久很久以前是一個夾在大漢溪與其支流湳仔溝中的沙洲,後來因交通和工業建設的關係,湳仔溝形成斷流,所以整個區域就跟板橋連在一起了,這附近有一些傳統的工業區,還有很多私人羽球館藏在附近的社區裡,新北市教育局的教資科有一段時間辦公室設在大觀國中,因為設備的關係,現在還有很多研習和活動都會使用大觀國中的場地。  【更多

黃瑞茂老師說明如何聚焦問題、辨識需求,並建立提案的論述邏輯。

《跨領域講座活動》從田野資料到專題提案:如何形成有依據的提案構想

在提案構想發展方面,講座說明一項較完整的提案應包含問題背景、核心對象、場域需求、提案目標、實施方法、具體產出及預期價值。黃老師並提醒,提案不宜直接跳到「做一個活動」或「製作一項作品」,而應先釐清作品或行動要回應什麼問題。例如,校園安全地圖應回應自然探索與安全引導之間的落差;魚菜共生教材應回應參訪者不易理解循環機制的問題;地方故事書則應回應地方記憶分散、缺乏適齡學習媒介的現況。  【更多

學生以教具與簡報輔助說明淨零教案活動,展現課程概念轉化為實作任務的過程。

學習跨域,在地結合:【淨零碳排課程教案發表】活動

活動過程中,各組學生說明其教案主題、學習對象、核心概念、活動流程、教材教具與預期學習成果,並接受游老師從課程設計、學習目標、學生年齡適切性、活動可操作性與評量方式等面向提供回饋。游老師提醒學生,淨零教案不應只追求活動趣味性,而應清楚呈現學生在活動後能理解的概念與可形成的生活行動,並強化學習目標、活動流程與評量證據之間的對齊。  【更多

登山社吳欣品同學説明課程内容。

114-2「社會議題探索暨實踐課程」專題3說明會暨登山社室內課程

一、本次活動為「社會議題探索暨實踐課程」專題3之說明會,並結合登山社辦理室內課程,旨在向學生介紹登山相關基礎知識、風險意識及實務經驗,提升學生對戶外活動安全與環境保護之重視,由專題教師陳維立老師邀請登山社成員吳欣品同學進行分享。  【更多

01邀請外交與國際關係學系李文基副教授進行「AI融入教學的真真假假」研習活動

AI 融入教學的真真假假

本次研習活動於 115 年04月20日舉行,邀請外交與國際關係學系李文基老師進行分享,將 AI 視為輔助批判思考的工具。從辨識 AI 幻覺、建立資料引用倫理,到結合田野調查與實境交流,引導學生在數位時代中內化專業知識並承擔學習責任。  【更多

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化學遊樂趣(化學車)四月份新北市巡迴活動 (烏來國中小)

對工作團隊的一些成員來說,這幾天真是瘋狂啊,24小時前還在馬來西亞,現在已經到新北市的山區,跟化學車一起到烏來國中小,和6-9年級共49位同學一起玩樂化學,跟新北市教育局合作的這十幾年來,每隔幾年我們就會來一次烏來國中小,甚至在這邊看過風災後滿目瘡痍的校園,所以每一次來,看到大家有很好的學習環境,都覺得很開心。  【更多

業師說明如何將想法轉換成現實

Design Sprint 實戰營-如何快速規劃、設計,與驗證你的 APP idea(一)

本次課程主要是透過 Design Sprint 的流程,讓同學們實際體驗從想法到初步設計的過程。一開始先進行分組,並選擇一個主題,像是考古題平台、揪學伴或二手書市集等,讓每組可以針對一個具體的問題進行發想。  【更多

業師介紹今日課程

MG動態轉場實務

本次課程邀請到邊康喬老師與Tyson老師進行教學,帶領同學們從實務操作與創意發想兩個維度,深入探討Motion Graphics的專業領域,課程內容涵蓋業界實務專案管理、字體動態設計應用、動態設計發展史以及敘事創意實踐。  【更多

走進茶園,感受採茶

【走訪農村學習|茶.坪林永續共學】

為深化學生對地方創生、永續發展與原鄉文化價值的理解,帶領學生前往新北市坪林區,結合生態教育、文化與地方創生深度學習之旅。透過走訪坪林在地特色場域,讓學生從實地參與中,看見地方如何以創新方式守護土地、傳承文化,並開創永續未來。  【更多

學生專心聆聽與互動

GSIP 培訓課程:台灣選舉制度

本次行前培訓活動順利完成,透過周應龍教授的專題課程,學生對台灣的選舉制度與政治運作有了更系統性的理解。課程一開始先介紹了幾種常見的選舉制度,強調了沒有任何一種制度是絕對完美的,每個制度都有適用的社會與政治背景,適合台灣的制度未必適用於其他國家。接著,課程說明了台灣目前所採用的多種選舉制度,並進一步解釋設計這些制度的原因和運作方式。同時,也說明本次培訓課程的重要性,讓學生在出國前對台灣的選舉制度有基本的認識。另外,課程中也簡要介紹了各個實習組織的主要性質,協助學生了解未來到組織實習時可能接觸的領域... 【更多

講者自我介紹

資圖系 圖資人的職場生存戰 專題演講

財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心研究員林孟玲是國內圖資領域的優秀人才,曾經歷大學圖書館主管職、大學圖資系所教師、商業出版商主管,也曾擔任國家型計畫主持人,目前為統籌並管理「全國學術電子資訊資源共享聯盟」的主管,在圖資界是非常罕見的在產、官、學界皆有歷練的資深主管。因此欲藉著林研究員多年的管理經驗,從招募、職場、職涯發展、未來趨勢等,帶給本課程學生一些進社會前的珍貴經驗分享與忠告。  【更多

陳世興主任開場

資工系-與系主任有約 Meet Your Professors

本日系主任與學生進行交流活動,針對同學們關心的多項議題進行詳細說明。首先,在國際交流方面,系主任介紹了多所海外合作大學,並說明申請出國交換或攻讀雙聯學位(如3+2、4+1學制)的相關資訊與流程,讓同學了解未來多元的升學選擇與國際發展機會。同時,也鼓勵學生把握出國一學年的機會,拓展國際視野,並分享不同文化背景下的學習經驗。  【更多

全體大合照

國際大使團-國際交流大會

國際大使團於115年4月15日在工學大樓E305教室,隆重舉辦了深受期待的「國際交流大會」。本次活動的核心宗旨,在於為校內的本國籍學生與境外學生搭建一座友誼的橋樑,透過多元且趣味的互動環節,有效打破語言與文化的隔閡。  【更多

教育未來授課教師陳錫珍老師介紹講者

114-2氣候變遷及淨零排放演講紀錄-企業永續人才的培育

此次活動特邀請白佩華老師為同學們分享企業永續人才的培育,白老師為本校中文系畢業校友,具美國傳播碩士、哈佛大學商學院策略分析專業證書、英國劍橋大學商學院循環經濟及永續策略證書,及國內多項永續相關證照資格等,目前擔任中經院綠色經濟中心特聘研究員,並在許多機構擔任永續顧問。為鼓勵年輕學子投入永續工作的行列,白老師在大學設立了永續與AI相關的獎學金,也成功指導眾多企業成功展開永續轉型,深受產業界的信任與肯定,專欄文章遍布許多媒體。  【更多

講者王翊宇老師與同學分享應該如何準備應考

資圖領域公職考試讀書會- 技術服務考題解析:近五年考題方向與重要概念準備

本次讀書會邀請助理教授王翊宇老師,就圖書資訊管理類科中的「技術服務」內容進行概念講解與考題分析。 首先,王老師認為技術服務是所有考科裡面,準備方向較明確的科目,且技術服務準備的內容,也會和其他考科重疊,建議目前還沒開始準備國考的同學可以從技術服務開始入手。 王老師將技術服務的範疇,分為資訊組織、資訊檢索與目錄、館藏發展、以及學術出版與傳播等類型,並建議同學可以就此框架準備相關內容。 一、 資訊組織方面,老師認為從近年考題來看,仍不出以分類編目的理論、規則與實務三方向範圍,建議同學可以掌握基... 【更多

當聲音不只是聲音/我們如何聆聽世界

2026淡江藝文講座-我們如何聆聽世界:當聲音不只是聲音

本講座以「我們如何聆聽世界:當聲音不只是聲音」為題,帶領參與者重新思考「聽」這件看似日常卻深具文化與政治意義的行為。聲音不只是物理波動或背景噪音,而是構成記憶、情感療愈與身分認同的重要媒介;透過聆聽,我們也在不斷回應:誰的聲音被聽見?誰的聲音被排除?  【更多

01邀請經濟學系林彥伶教授進行「我不會AI,我用AI」研習活動

我不會AI,我用AI

本次研習活動於 115 年04月15日舉行,邀請經濟系林彥伶老師進行分享,將 AI 轉化為協作「助教」的教學轉型歷程。從克服取代焦慮、運用 AI 優化備料分工,到如何在課堂中引導學生進行人機協作與問題設計。  【更多

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化學遊樂趣(分析車)四月份新北市巡迴活動 (樟樹實中)

化學遊樂趣分析車的活動設計,一開始的目標是讓喜歡科學的同學,能夠透過分析實驗這種應用性比較高、操作比較複雜的實驗,了解化學家怎麼設計實驗和整理分析數據,把這個邏輯學起來,以後投入科學研究會更有感覺。不過,我們發現有時候完全沒有概念的同學做起這些實驗來,感覺好像更有樂趣。今天分析車越過整個新北市來到同樣是跟淡水一樣會下雨的汐止區,我們和樟樹國際實創高級中等學校七年級的30位同學一起檢測蔬菜中殘留的硝酸鹽濃度,他們準備了菠菜、A菜、青江菜、小白菜跟萵苣五種蔬菜,各自想了些實驗變因來做實驗。  【更多

業師說明常見的角色的頭身比

角色設計實務

本次課程邀請到資深2D設計師林于庭(海苔好吃)老師,為同學們帶來深入的產業實務分享。課程前半部,老師從職涯發展的角度出發,詳細介紹了設計產業的工作類型,業師針對不同類型的擅長風格、優缺點進行剖析,例如動畫業強調團隊合作與風格適應、遊戲業則適合累積作品實力等,讓大家對不同職場環境的經驗累積有了清晰的認知。  【更多

陳玉樺老師帶領學生了解什麼是SEL

教出幸福力 SEL情緒教育實踐工作坊

上午教心所的陳玉樺老師以SEL的情緒體驗課程帶領學生了解什麼是SEL內容:以「水杯傳遞」作為開場活動,學生依序傳遞水杯,在過程中暫停片刻,觀察自己當下的身體狀態(如呼吸、心跳、肌肉緊繃或放鬆程度),並練習用簡單的詞語描述感受,提升對身體覺察的能力。  【更多

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化學遊樂趣(分析車)四月份新北市巡迴活動 (中正國中)

這星期的活動還沒結束喔!這周最後一場活動,是由分析車出動到位於土城區的中正國中,陪著科遊社的36位同學一起分析水質,我們對中正國中科遊社非常熟悉,過去每兩年我們就會來這裡陪社團中七八年級的同學一起玩科學,而且,一直對他們有非常高的評價,這個社團應該是我們在新北市巡迴的旅程中,學校科學社團經營得最好的之一,每一屆的同學都給我們很深刻的印象,所以工作團隊十分期待今天的活動。  【更多

吳姿嫻老師分享如何引導學生,模擬業界實務開發,打破學生線性思維

評審在看什麼?績優計畫實戰分享論壇

“從教學現場出發的研究整合” 為持續深化教師在教學實踐研究上的專業發展,教務處教師教學發展中心於4月9日辦理「教學實踐研究績優計畫分享講座」,邀請四位獲獎教師進行經驗交流。此次講座以「從教學問題出發,連結教學設計、資料分析與成果呈現」為核心主軸,透過多元案例的分享,使與會教師能從不同教學情境中理解教學實踐研究的推動方式,並掌握優質計畫的關鍵要素。 本次講座整體呈現出一個清晰脈絡,即所有教學實踐研究皆源自教學現場的真實問題,並透過有系統的教學設計加以回應。四位講者雖來自不同領域,但其經驗皆指向... 【更多

駱老師簡介勒.科比意在現代建築史上的重要地位

114-2自主學習課程演講-建築的詩意力量:超越形式的精神旅程

《勒.柯比意:建築詩篇》展覽於本校文錙藝術中心舉行,展出 122 件官方授權的模型與圖像,呈現「現代建築之父」的思想與作品。展覽以「新建築五點」為核心,規劃九大區域,讓觀眾體驗勒.柯比意如何結合嚴謹結構與詩意空間。  【更多

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化學遊樂趣(化學車)四月份新北市巡迴活動 (中和國中)

今天化學遊樂趣工作團隊兵分兩路作業,一部分人留在淡江大學舉辦 3000公里跨洋傳遞,化學遊樂趣南向國際發布會,另一部分人隨著化學車來到中和國中,和近百位七八年級喜歡科學的同學,一起聽故事、看表演和動手做實驗,今天一大早霧氣迷茫,化學車趕在塞車之前就離開淡江,8點就進中和國中校門了,學校安排了風雨操場給化學車打開變成舞台,這樣大家不用曬太陽,也不怕突然下雨,空間又大又舒適,真是非常感謝學校的安排。  【更多

何景榮老師介紹專題內容與本次講座講師

114-2「社會議題探索暨實踐課程」:專題5新移民家庭生命故事講座

一、本次講座由政經系何景榮老師邀請在台灣移民青年倡議陣線協會的理事長劉千萍(兼任新二代留聲機專欄編輯,新住民發展基金管理委員會委員),介紹台灣移民工人口概況、移民工人權倡議歷史與現況,以及講師本人的生命故事。  【更多

本次研習活動邀請到輔仁大學傳播學院 黃乃琦副院長,分享主題「節目、影棚、網課、地方創生~一門課玩出多種跨域協作」

節目、影棚、網課、地方創生~一門課玩出多種跨域協作

一、跨域協作融入課程,拓展學生學習場域 本次講座由輔仁大學傳播學院黃乃琦副院長主講,分享如何以「節目、影棚、網課、地方創生」為核心,將一門課延伸出多種跨域協作形式。黃教授指出,傳播學科本身具備影像製作、媒體創作與新聞報導等多元特性,因此適合結合不同學院資源,讓學生在課堂知識之外,進一步進入真實情境中實作,提升學習的應用性與完整度。 二、培養一專多能,強化學生實作與團隊能力 黃教授強調,現代課程設計除了培養學生的專業能力,也應重視多元技能的養成。課程中透過分組任務、一對一指導與專案實作,... 【更多

給予提問時間回答問題

社群影音平台創作歷程分享

本次課堂邀請經營旅遊頻道的Youtuber到校分享其社群平台及自媒體的創作經驗,讓學生可以更 了解自媒體產業的實際運作情況,不僅讓學生認識目前自媒體的趨勢與分潤模式,甚至更進一步了 解經營社群平台背後需投入的時間與精力。 在分享過程中,講者介紹頻道的經營風格與是如何逐步抓到觀眾喜歡的內容,帶學生認識Youtube 的後台管理,講者頻道主要以有趣及輕鬆的內容呈現美食與旅遊,強調真實體驗與個人特色,要如 何在眾多同類型創作者脫穎而出,除了創意更需要建立屬於自己的風格,比如說話方式、拍攝角... 【更多

開場致詞

政經系-系主任有約Let's chat with the Chairman

每學期辦理一次的全系聚會,集結各年級學生與系上老師,透過輕鬆的餐會模式,互相交流。出席師長除系主任外,亦邀請大學部、碩士班教師出席,本次出席教師為學院包正豪院長、雷納德老師、安娜老師、周應龍老師老師、胡慶山老師、徐浤馨老師。師生內容不限於課程學習,像是日常生活的閒話家常、連假生活分享、大三出國的準備狀況、研究所放榜情形等。本次活動出席學生仍以大一學生占了多數,因此在與同學互動時仍以大三出國事宜、國外的生活與學習經驗以及學生在校修課狀況為主要交流的議題。除了大一學生外,仍有部分大四同學出席聚會,與這些同學交流的重點就是學生未來發展的情況。在與大四同學交流中,得知已有同學被國立政治大學亞太研究英語碩士學程錄取,這不僅可見英語教學的成效,對於多年用英語教學的師長們亦具有相當激勵的意義。最後此活動仍落實本系所述的三全教育發展核心,提供全人教育,透過系學會的協助,由學生協助餐點準備、場地布置到最後活動結束的環境整理、恢復,多方面的提供學生不同學習內容。  【更多

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化學遊樂趣(化學車)四月份新北市巡迴活動 (青山國中小)

連假一結束,化學車馬上就衝往汐止的青山國中小和同學玩樂化學,不過,今天早上的交通狀況真是悲劇啊 ! 我們工作人員花了 45 分鐘還沒辦法從淡江大學開過關渡大橋(直線距離 6.3 公里,難得一個早上沒車禍),眼看著時間一分一秒的過去,車陣動都不動,我們都快緊張死啦! 還好後來趕得及在故事時間開始前抵達,沒耽誤到同學參加活動的時間。  【更多