淡江大學高等教育深耕專區-活動花絮

活動花絮

年度別

教學創新精進

善盡社會責任

產學合作連結

提升高教公共性

國際化行政支持專章

搜尋清除條件

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化學遊樂趣(分析車)五月份新北市巡迴活動 (福和國中)

分析車又來到新北八卦陣的同一個地方，不過這次隔了一條馬路，很妙的是:兩個星期前開到永和永貞路是右轉進校門，今天是再往前開一百公尺後左轉進校門，分析車這次沒有迷路喔! 我們很順利地來到福和國中，和九年級資優班的同學一起分析水質軟硬度，因為福和國中人數超級多(這應該是今年化學遊樂趣拜訪的學校中前三名)，大家都四散在不同班級，所以集合到實驗室花了點時間，很多同學在等待的時候還在拼命解題，超級用功的 ! 　【更多】

大合照

期末聚會 Term Wrap-up

從一開始同學們在報到時就滿懷期待這次的聚餐，也出現了幾位以往活動較少看見的面孔，甚感歡喜。在這次的聚會中，同學們與導師們的互動輕鬆自在，與第一次見面時的拘謹有著強烈的對比，同學們紛紛在說著初來乍到時的青澀與這一年來的轉變，氣氛非常愉快。有些同學在過程中仍提到對於之後出國的擔憂，因為按照計畫，今年暑假就要著手進行語言檢定等相關事宜，亦有同學分享要趁暑假期間到未來想申請的外國學校走走看看，導師們皆給予鼓勵，也提醒同學保持著正向的心態即可，有任何問題學校都會給予幫助及解答。　【更多】

講師曾伯豪演奏《十殿閻君歌》

2026淡江藝文講座-劇場的聲音與敘事：用聲音長出土地的記憶

講師曾伯豪練習講唱與月琴多年，講座一開始他即以月琴演奏《十殿閻君歌》作為序幕，帶領著同學們從台灣的聲音—台灣傳統唸歌一同進入台灣劇場，本次講座以講師曾伯豪的個人劇場創作分享為主，其中除了基礎的台灣傳統樂器—月琴的基礎介紹，也大量分享了在劇場中的聲音創作與當代應用。　【更多】

黃董事長和提早體抵達的同學們交流

歐語系法文組115學年度校外實習課程說明會

本次同樣是由酷點校園-大學市集黃丙喜董事長來校向各位同學說明大學市集的實習環境以及工作內容，也在他的演說中和同學強調校外實習的重要性，並和同學說明職場所重視個各項人格特質。他勉勵同學們可以在實習期間加強這些特質，邊做邊學，以便在正式進入職場前便能有心理準備，培養職場抗壓性。陳麗娟老師也一一介紹了法文組有合作的實習機構，並將各企業/機構的實習待遇和工作內容都加以說明。本次實際參與人數為20人，部分同學因下午第一節有課提前離場。...　【更多】

01 邀請資訊傳播學系詹鎮邦老師進行「生成式 AI 的動態視覺敘事：從繪本創作到商務廣告的教學實踐」講座

生成式 AI 的動態視覺敘事：從繪本創作到商務廣告的教學實踐

本次研習活動於115年05月20日舉行，邀請資傳系詹鎮邦老師進行分享，由詹老師分享資傳系影片創作核心，強調學生應具備導演思維並以臨摹奠定基礎，同時探討如何善用AI工具高效敘事，並反思過度依賴科技對教育的衝擊。　【更多】

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化學遊樂趣(化學車)五月份新北市巡迴活動 (三芝國中)

新北市有兩個區跟核電廠息息相關，其中一個就是化學車今天來到的萬里國中，我們跟這間學校超有緣的呢 ! 當初跟新北市政府教育局首次簽訂合作意向書的地點，就是選在萬里國中，後來跟核安會(原本叫做原能會)合作舉辦的活動也是在萬里國中，我們對這裡的校園和附近環境真的是很熟悉，昨天抵達學校準備場佈的時候，赫然發現主任是當初辦記者會時學校的承辦主任 ! 這麼多年過去主任看起來精神奕奕，而且頭髮都沒什麼白，看看我們自己團隊的老人..........怎麼差那麼多 ! 　【更多】

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化學遊樂趣(化學車)五月份新北市巡迴活動 (萬里國中)

浪漫電影行

浪漫電影行 Journey to the romantic movie

本次電影賞析活動以《以你的名字呼喚我》（Call Me by Your Name）為主題，共吸引約40至50位學生參與。活動目的在於透過電影藝術賞析，引導學生思考愛情、自我認同、成長與多元價值等議題，並藉此提升人文素養與同理心。同時，本活動也結合聯合國永續發展目標（SDGs）第5項「性別平權」，鼓勵學生以開放與尊重的態度理解不同的生命經驗。　【更多】

講者自我介紹

AI虛擬偶像與行銷實務分享

本次講座深入探討生成式AI於影音娛樂、虛擬人物與商業內容中的實際應用與未來趨勢，從技術演進到產業案例，帶領觀眾理解AI如何改變創作模式與數位內容生態。內容首先回顧AI動態影像技術的發展歷程，介紹早期以高度擬真影片聞名的AI模型，例如SORA所帶來的影像革新，以及講者曾實際運用Kling技術，為歌手打造MV畫面的業界經驗。同時也分享 Seedance於商業影音中的應用方式，如何透過生成式AI圖像搭配動態演算，快速製作具有唱跳效果的影音內容。內容亦將延伸介紹Emo VASA-1 L...　【更多】

戴老師指導展場布置

造型藝術中的基礎素描技法自主學習成果展

本課程除了訓練學生繪畫中的基礎描寫，背後意義還包含喚醒對事物的敏感、能獨立思考、對美醜的判斷力、美學的素養與靈活運用媒材的能力等，並兼顧內容與技法，及領悟藝術家創作時的思考過程。學生透過視覺、聽覺、嗅覺、味覺與觸覺等感官感覺來提升對於校園環境的認識，同時學習運用感官探索環境的永續。從生活體驗切入，重新經驗日常見聞帶給自身的感受與影響。課堂上，除了校園寫生，期末更提供在校內展出的機會，學生們反應也相當熱烈，為課程增添活潑色彩。本校雖無藝術相關學系，但通識課程讓學生能...　【更多】

上課情形

【114-2】微軟 MCF AZ-900 國際證照輔導工作坊

AI創智學院日前圓滿辦理「Microsoft Azure Fundamentals（AZ-900）國際證照輔導研習與認證考試」，旨在推進校園雲端技術普及、深化學生對於雲端運算架構與雲端服務平台應用解決方案的實務能力。本次活動採取「密集中實作、不限次模擬、國際化認證」的培訓機制，引導學生掌握 Microsoft Azure 核心基礎概念、雲端安全性、隱私權、合規性以及核心 Azure 服務與定價結構，全面培養具備對現代雲端方案的宏觀認識與操作實力。　【更多】

九份昇平戲院內導覽

文化之旅：九份探險–啟程第一步 Cultural Tour: Jiufen Adventure – The First Step

本活動「文化之旅：九份探險－啟程第一步」於 115 年 5 月 16 日辦理，帶領學生前往九份地區進行文化走讀與觀光體驗活動。活動參與對象以三全住宿學園學生為主，並開放對活動有興趣之其他系所學生參與，共計 29 位學生參加。活動內容包含九份地區歷史文化介紹、昇平戲院導覽、九份老街與周邊地區實地走讀，以及學生間之互動交流。　【更多】

學弟妹與教授合照

GSIP 培訓課程：東南亞社會

本次行前培訓活動順利完成，透過梁家恩教授互動性極強的專題課程，學生對東南亞社會、宗教文化與政治制度有了更深入且理解。課程內容從東南亞區域劃分開始，介紹海洋東南亞（Maritime Southeast Asia）與大陸東南亞（Mainland Southeast Asia）的差異，並進一步探討地理、歷史、宗教與殖民經驗如何影響各國的政治與社會發展。課程中提及印度教、佛教、儒家思想以及伊斯蘭教等宗教文化對東南亞國家的深遠影響，例如，泰國佛教文化與王室的關係、越南受到中國儒家文化與共產體制的影響，以及...　【更多】

01邀請歷史學系蔡育潞老師進行「教學特優教師專題講座-教學實踐與反省 - 歷史知識怎麼用」講座

教學實踐與反省 - 歷史知識怎麼用

本次研習活動於115年05月15日舉行，邀請歷史系蔡育潞老師進行分享，由蔡老師分享教學實踐計畫所安排課程的經驗，透過歷史如何進行應用作為發想，並從課程安排、跨領域合作到期末成效，說明了全面的實踐成果與反思。　【更多】

華語文朗讀暨演講比賽之全體大合照

114學年度華語朗讀暨演講比賽

115年5月14日晚上6時至8時，國際暨兩岸事務處境外生輔導組在驚聲國際會議廳舉辦「114學年度境外生華語文朗讀暨演講比賽」，期望提升境外生對華語的孰悉度，增進對中華文化及臺灣民俗風情的了解。最後，朗讀組由國企一康懿芳、楊恩雅奪冠，演講組由企管一淺見鞍獲得第一名。　【更多】

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化學遊樂趣(化學車)五月份桃園市巡迴活動 (福源國小)

除了迴龍國中之外，福源國小也是穩懋半導體長年支持的學校，所以每一年化學車都會跟著穩懋半導體的志工團隊一起來到位於華亞工業區最邊邊的這所山中學校，和五六年級的同學一起玩樂化學，六年級的同學是已經認識我們了，所以在學校裡一看到團隊的工作人員就會此起彼落的打招呼，低年級的一方面羨慕學長姊可以參加活動，一方面又忍不住好奇心想要看，結果當我們在準備表演的藥品與器材時，先是一兩位小朋友怯生生地過來問問題，其他人一看我們很友善，馬上就跟著圍過來，七嘴八舌地想要知道我們到底在做什麼，結果就變成我們一邊要配置，一邊要應付五花八門的怪問題，還要阻止那些小手手亂摸桌上的器材，這個下課時間變得超忙碌! 　【更多】

活動大合影

腦袋關機計畫：在瑜珈墊上找回專注力 Pause and Reset: Mindfulness for Busy Minds

一、活動目的本活動專為長期面臨學業壓力、情緒焦慮與精神疲勞困擾的大學生所精心設計。核心目的在於為忙碌的學子提供一個能放慢腳步、回歸自我的專屬空間。透過90分鐘的沉浸式正念練習，引導學生在舒適的瑜伽墊上充分放鬆身心，學習關注當下、提升自我覺察與情緒調節能力。同時，協助學生掌握可融入日常的實用正念技巧，以期支持其身心健康並優化學業表現。二、活動內容與流程為了讓參與學生能在最舒適的狀態下進行坐姿或臥姿練習，現場皆特別備有瑜珈墊。此外，活動前期特別貼心搭配了台式與港式特色美食，讓同學們在...　【更多】

上課情形

【114-2】AI實作體驗工作坊-多模態AI應用

AI創智學院日前圓滿舉辦「Microsoft 365 Copilot Chat 實戰工作坊」，旨在深化校園數位轉型並落實智慧學習。本次活動以推廣校園前瞻數位資源為核心，引導學生透過校園授權帳號，免付費對接最新 GPT 級先進模型，有效降低學子獲取 AI 科技工具的門檻。　【更多】

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化學遊樂趣(化學車)五月份桃園市巡迴活動 (迴龍國中小)

今天化學車跟穩懋的夥伴們一起出任務，來到位於桃園市龜山工業區旁的迴龍國中，聽說，穩懋半導體的其中一位志工就住在學校旁邊而已噢！大家都是開車騎車坐捷運來，他是走路過來，而且走不到五分鐘。　【更多】

陳建甫老師介紹專題6主題及內容

114-2「社會議題探索暨實踐課程」專題6說明會暨高齡議題影展「高年級實習生」

本次課程活動由陳建甫老師主講專題6「高齡社會與居家照顧議題初探」。老師先介紹專題學習單内容，並説明如何完成專題任務。接著播放高齡社會議題影展「高年級實習生」(The Intern)，此電影描述一位退休男子重返職場，成為年輕創業公司的實習生，並逐漸在工作與人際互動中找到新的生活價值。過程中，他以豐富的人生經驗影響同事，也重新建立自我認同。影片呈現高齡者仍具備學習能力與貢獻價值，打破社會對年長者的刻板印象。此故事反映高齡社會議題，強調應促進銀髮族參與就業與社會活動，打造更包容且多元共融的社會環境。　【更多】

介紹講員

2026淡江藝文講座-羅馬的巴洛克建築藝術

反宗教改革與巴洛克如同佛羅倫斯的銀行家和商人支持早期文藝復興的藝術家和建築師，天主教教會是十七世紀和十八世紀羅馬一帶的藝術和建築的主要贊助者，而且它所委任的工作產生了一個新風格，巴洛克。在文藝復興結束之前，教會有很大的世俗權力，但它的道德基礎因其機構的逐漸腐敗而益為動搖。教會的腐敗最後引起宗教改革的訴求，在日耳曼威登堡（Wittenberg）大教堂的僧侶馬丁路德（Martin Luther）。1517年，他將他的九十五論述釘在萬聖教堂的門上，開啟所謂的清教徒改革，宣告信仰本身的正義。天主...　【更多】

114-2(207)iClass學習平台「作業同儕互評實作」工作坊_第二梯

課程介紹(207)：本課程內容著重於學生互評、分組互評、組內互評，讓教師快速了解如何應用iClass輔助評分。　【更多】

主講人演講現場

AI 是輔助，人文是出路

本講座旨在協助文學院學生，在生成式 AI 快速普及與就業市場變遷的雙重焦慮下，重新定位自身的核心商業價值。講者將以科技業主管與「跨國區域管理（Regional Management）」的實戰視角，打破「文科生容易被 AI 取代」的迷思，引導學生將人文學科訓練，轉化為科技巨頭最渴求的「人類行為邏輯（Human Behavior Logic）」洞察力。　【更多】

教師演講(1)

114-2自主學習課程演講-早苗經濟學與日本國家發展的新戰略

本次課程很榮幸邀請到國立政治大學國際事務學院日本研究碩博士學位學程李世暉教授蒞臨演講，講題是「早苗經濟學與日本國家發展的新戰略」。　【更多】

講師實務分享

資訊科技融入教學

本次教師專業成長活動邀請陳揚學擔任講師，以「遠距教學與數位科技應用」為主題進行分享。陳教授結合自身二十多年投入遠距教學與數位課程設計的實務經驗，深入淺出地說明科技演進歷程，從早期數位教材建置，到現今AI與多元互動平台的應用，內容豐富且具啟發性。講座中亦針對各類教學平台之功能特色、互動性、穩定性及適用情境進行分析比較，協助教師了解不同工具在教學現場中的實際運用方式。此外，陳教授特別強調遠距教學不僅是科技工具的使用，更重要的是教學設計與師生互動品質的維持，包括課程節奏安排、學生參與度提升、線上討論引...　【更多】

同學認真聽業師說明動作細節參考

Blender動畫技巧實務(二)

業師延續上一堂課的3D角色建模，以角色動畫的要領法則為課程主軸，課程一開始，業師詳細介紹了動畫12法則，透過搭配業師身體實際動作演繹，讓學生了解3D動畫的訣竅，並提供許多動畫動作細節的參考影片，讓學生能透過觀察，更了解動畫12法則的應用。　【更多】

同學、老師與導覽員丁安妮，於台北車站東三門前集合

114-2「社會議題探索暨實踐課程」專題5跨文化走讀活動「走訪印尼街」

本次社會議題探索暨實踐課程專題5跨文化走讀活動由政經系何景榮老師帶領，丁安妮女士導覽主講，走訪台北車站附近的印尼街，帶同學們體驗印尼移工與新住民生活狀況。學生們在台北車站東三門集合出發，導覽員帶大家進入印尼街，與同學解說市場上攤販所販賣食材、印尼商家所販賣的商品，嘗試當地食物等，並帶大家參觀穆斯林祈禱室並講解祈禱流程，讓同學更了解印尼文化。　【更多】

業師自我介紹以及介紹今日課程

Blender動畫技巧實務(一)

本次課程由具備美國普渡大學電腦圖學背景，且擁有多年動畫產業經驗的馮健思老師授課，內容著重於Blender人物角色綁定與動畫製作流程，透過老師循序漸進的示範與講解，學生學習到角色綁定的完整工作流程，包括模型檢查、拓樸分析、骨架與控制器架設、權重繪製，以及後續的動態測試等重要步驟。　【更多】

張靖悦講師認真的解釋AI-900課程內容

114-2-AI-900: Microsoft Azure AI 全英語基礎認證培訓課

國際暨兩岸事務處為協助本校境外學生了解人工智慧（AI）之基本概念與應用，提升其在人工智慧領域之專業素養與國際競爭力，並鼓勵學生取得 Microsoft Azure AI Fundamentals（AI-900）證照，作為個人履歷及技術能力的重要證明，進而培育具備AI專業能力之國際人才、強化未來就業競爭力，特於115年5月9日辦理「Microsoft AI-900證照培訓課程」。本次課程邀請 Microsoft 講師張靖悦以全英文方式授課，協助境外學生深入學習相關知識與實務應用。　【更多】

授課老師介紹AI課程內容

守護天使展翼翱翔-AI夢工廠：從零孵化你的第一部 AI 影音鉅作

一、執行過程課程主要分成三個單元，由專業師資林政緯老師負責AI夢工廠課程授課。並藉由授課老師此領域豐富工作經驗，教師本身是使用輪椅的身心障礙者，深切瞭解職場上身心障礙者的就業阻力，讓學員們了解AI基礎及相關運用的重要性。課程首先帶領學生透過引導式討論與案例分析，將生活經驗及創意想法轉化為具體故事內容。學員學習撰寫簡易腳本、規劃分鏡畫面，並建立角色與場景設定卡，掌握人物特徵、服裝風格及場景氛圍一致性的概念。課程中，學生從最初對AI創作流程陌生，到逐步完成個人故事規劃，展現高...　【更多】